*Rúbrica de autoevaluación de su e-portafolio enviada junto con el documento de la guía 2 por el botón de actividades.

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• AUTOBIOGRAFIA
• ACTIVIDAD 1
  • Evidencia del desarrollo de cada una de las etapas del método IPLER de acuerdo a la lectura sugerida.
  • Identificación de su estilo de aprendizaje mediante la presentación de la matriz solicitada en la instrucción de la actividad y su reflexión personal.
  • Identificación del tipo de inteligencia que posee mediante la presentación de la matriz solicitada en la instrucción de la actividad y su reflexión personal.
  • Respuesta a la pregunta ¿Por qué aprender autónomamente en un mundo interconectado?
  • Identificación del perfil de aprendizaje autónomo del estudiante mediante la presentación de la matriz solicitada en la instrucción de la actividad y su reflexión personal.
  • Reflexión y autorregulación semanal en el e-portafolio.
  • Rúbrica de autoevaluación de su e-portafolio enviada junto con el documento de la guía 2 por el botón de actividades.
  • Evidencia de las visitas y retroalimentación realizada por sus compañeros en su e-portafolio.
• Guia 3

Guia 2

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